Gondolkodni ér! – avagy a kogníció hatása az álhírek felismerésére
Győry Réka1, Faragó Laura2
1Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar; 2ELTE Eötvös Loránd Tudományegyetem Pszichológiai Intézet
Az álhírek erős befolyással bírnak a gazdasági, politikai életre és hétköznapjainkra egyaránt, így valódi társadalmi problémát jelentenek. Kutatásunk célja annak vizsgálata, hogy milyen pszichológiai tényezők befolyásolják az igaz- és hamis hírek megkülönböztetésének képességét, valamint célul tűztük ki e folyamat leírását egy kognitív útmodell kialakításával. Emellett a gondolkodási folyamatok egy eddig nem vizsgált aspektusával, a lezárás iránti igénnyel összefüggésben is vizsgáltuk az álhírfelismerést. A kutatás kényelmi mintavétellel (N = 295), online kérdőív segítségével zajlott. A kérdőívben vizsgáltuk a hírek valóságtartalmának felismerését, a kitöltők kognitív lezárás iránti igényét, kognitív reflexiójukat, kognícióigényüket, valamint konspirációs mentalitásukat, majd útmodell-elemzés segítségével teszteltük hipotéziseinket. Eredményeink alátámasztották a feltételezett útvonalmodellt: a kognitív reflexió növelte a hamis és igaz hírek megkülönböztetésének képességét, míg a kognícióigény, valamint a lezárás iránti igény a kognitív reflexió hatásán keresztül befolyásolta az álhírek pontos megítélését. A hírek helyes megítélésére negatív hatást gyakorolt a konspirációs mentalitás: azaz minél gyakrabban feltételez valaki összeesküvést, annál inkább romlik az álhír-detekció képessége. A kutatás erőssége, hogy közös modellben vizsgálja azokat a kognitív pszichológiai konstruktumokat, amelyek befolyásolják az álhírek és az igaz hírek megkülönböztetésének képességét, valamint elsőként teszteli a lezárás iránti igény összefüggését az álhír-detekcióval. Rámutat az alapos információfeldolgozás, és az arra irányuló motiváció jelentőségére, és fő üzenete, hogy a gondolkodásra és a lezárásra való motiváció és képesség jelentős hatást gyakorol arra, hogy ellenállóak leszünk-e az álhírekkel szemben.
Kulcsszavak: álhírek, konspirációs mentalitás, kognitív reflexió, lezárás iránti igény, kognícióigény
[hr/]
English abstract
It’s OKto think! The effect of cognition on the recognition of fake news
Fake news has a strong influence on both economic and political life and our everyday lives, making it a significant social problem. Our research aims were to investigate the psychological factors that influence the ability to distinguish between fake and real news and to describe this process by developing a cognitive path model. Additionally, we examined fake news detection about a previously unexplored aspect of cognitive processes, the need for cognitive closure. The research was conducted using convenience sampling (N = 295), using an online questionnaire. In the questionnaires, we examined fake news detection, the need for cognitive closure, cognitive reflection, the need for cognition, and conspiracy mentality. Subsequently, we tested our hypotheses using path model analysis. Our results supported the hypothesized path model: cognitive reflection increased the ability to distinguish between fake and real news, while the need for cognition and the need for cognitive closure influenced the accurate judgment of fake news through cognitive reflection. Conspiracy mentality had a negative impact on the accurate judgment of news, meaning that the more someone believes in conspiracies, the worse their ability to detect fake news. The strength of the research lies in examining the cognitive psychological constructs that influence the ability to distinguish between fake and real news in a comprehensive model. Our research is the first to investigate the relationship between the need for cognitive closure and fake news detection. It highlights the importance of thorough, systematic information processing and the motivational factors that influence it, and the main message is that motivation and ability for critical thinking and cognitive closure significantly impact our resistance to fake news.
Keywords: fake news, conspiracy mentality, cognitive reflection, need for cognitive closure, need for cognition